Aktualności Liczba artykułów: 234
Rok szkolny 2022/2023 Liczba artykułów: 73
Rok szkolny 2021/2022 Liczba artykułów: 87
Rok szkolny 2020/2021 Liczba artykułów: 153
Rok szkolny 2019/2020 Liczba artykułów: 141
Rok szkolny 2018/2019 Liczba artykułów: 165
Rok szkolny 2017/2018 Liczba artykułów: 95
Rok szkolny 2016/2017 Liczba artykułów: 109
Rok szkolny 2015/2016 Liczba artykułów: 101
Rok szkolny 2014/2015 Liczba artykułów: 102
Rok szkolny 2013/2014 Liczba artykułów: 75
Rok szkolny 2012/2013 Liczba artykułów: 91
Rok szkolny 2011/2012 Liczba artykułów: 34
Rok szkolny 2010/2011 Liczba artykułów: 46
Rok szkolny 2023/2024 Liczba artykułów: 12
Szkolny klub ekologa Liczba artykułów: 48
Let’s share biodiversity Liczba artykułów: 2
LET’S SHARE BIODIVERSITY
- Partner schools:
IES A Basella
Vilanova de Arousa, (Pontevedra), Hiszpania
Zespół Szkół im. prof. Janusza Groszkowskiego
Mielec, Polska
- Summary of the project:
The basic assumption of our project is to describe the biodiversity of the habitats of the area where our students live. The official definition of biodiversity says that this is a variety of living organisms existing on Earth. It is believed that biodiversity of the habitats is particularly threatened. This is caused by, inter alia, sewerage, agricultural use of herbicides and insecticides, disposal of waste and creating heaps near the mines. We want every school to prepare a description of at least 10 species of plants occurring in their nearest vicinity. By the nearest vicinity we mean the school as well as the places where students live. The plants chosen to describe should be typical of the habitat. The description should contain the name of the plant, information concerning the plant, the photo of the selected specimen and the conditions in which it appears. We suggest referring to the areas of the “European Ecologic Network Nature 2000”. We believe that the awareness of occurring the areas and species protected by law in the nearest vicinity can be an important aspect of education. The schools will share the information on their websites. They will also share the description and photographs of at least 10 different plants in the network. An important aspect of our project is being able to communicate regularly. This is why we would like each school to set up a blog and document the progress of our actions in it. As for the duration of the project, we anticipate one calendar year.
- Aims of the project:
The primary objective is to draw attention to biodiversity. The state of awareness in most countries is not high . Our goal is to draw attention to the protection of local flora species, to indicate the potential of the dragged species that can dominate the habitat. In the countries with rapidly expanding agriculture, we want to draw attention to the impact of herbicides for the eradication of the species once commonly found. It is important for us to transfer the information acquired in school to homes. It's hard not to appreciate the importance of the media throughout the project. Today it is said that "if someone is not on the Internet that may not exist." This is connected with the needs of the next generation for whom it is the most important thing to use this source of information.
4. Actions :
Each school is going to prepare its own blog and organize the recruitment of the students . The care of an English teacher and a biologist is needed here. They will be responsible for the substantive accuracy of the information placed in the blog . The students should prepare the description working in groups. The idea is to involve the maximum possible number of people. The partner schools should also be interested in the information which appear on other program partners’ websites. To make it possible the partners should put some puzzles or send the invitations to visit their websites. Periodically the information can be transmitted to other sources, for example, the local press. One of the tasks could be to search the areas of Nature 2000 in the vicinity. They can be then presented to the partner schools. One should determine their importance in the process of photosynthesis and their significance for the life on Earth. You can carry out such activities as lectures, classes or educational games. The form and time is up to the partner schools. The descriptions of selected plants should be put on each website a month before the end of the project.
- Results:
The description of 10 plants prepared by each partner will be the measurable effect. Sharing the information will let us see the biodiversity in various places in the world. Learning English in a form that is rarely used during a typical lesson will be an important contribution too . The terms used to describe plants will be rather special. The cooperation between the schools will let us get to know the specificity of education in different countries. Regularity and dutifulness will be connecte
Program eTwinning Liczba artykułów: 2
Czas na zdrowie Liczba artykułów: 2
Kalendarium Liczba artykułów: 8
Kalendarium Liczba artykułów: 8
Kalendarium 2013/2014 Liczba artykułów: 34
Zamówienia publiczne Liczba artykułów: 0
Rekrutacja Liczba artykułów: 1
Profil wojskowy Liczba artykułów: 10
Rok 2019/2020 Liczba artykułów: 6
Rok 2018/2019 Liczba artykułów: 13
Rok 2017/2018 Liczba artykułów: 9
Rok 2016/2017 Liczba artykułów: 15
Rok 2015/2016 Liczba artykułów: 18
Rok 2014/2015 Liczba artykułów: 38
Rok 2013/2014 Liczba artykułów: 21
Dokumenty Liczba artykułów: 0
Statut ZS Liczba artykułów: 5
Komisje przedmiotowe Liczba artykułów: 6
Biblioteka Liczba artykułów: 4
Biblioteka szkolna Zespołu Szkół im. prof. J. Groszkowskiego w Mielcu ma za zadanie gromadzenie, opracowywanie, przechowywanie i udostępnianie materiałów bibliotecznych.
Wspomaga też realizację programów nauczania, edukację kulturalną i informacyjną uczniów oraz służy ustawicznemu kształceniu nauczycieli.
Z usług biblioteki korzysta ok. 1100 uczniów oraz ok. 90 nauczycieli i pracowników szkoły. W bibliotece jest zgromadzony niezbędny księgozbiór, który jest systematycznie uzupełniany zgodnie z zapotrzebowaniem.
Księgozbiór biblioteki to ok 18 000 voluminów, płyty DVD, kasety VHS oraz 12 tytułów prenumerowanych czasopism.
Uczniowie i pracownicy szkoły mają dostęp do czytelni, w której zgromadzony jest księgozbiór podręczny w postaci słowników, leksykonów i encyklopedii. Znajduje się tu telewizor, magnetowid i odtwarzacz płyt DVD.
W styczniu 2008r. w czytelni zainstalowano Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej, finansowane z środków unijnych. Jest ono wyposażone w 4 stanowiska komputerowe wraz z oprogramowaniem i dostępem do Internetu oraz urządzenie wielofunkcyjne. ICIM jest czynne dla wszystkich chętnych w godzinach pracy biblioteki.
Biblioteka szkolna czynna w godzinach:
|
Poniedziałek: |
8.00 - 15.15 |
|
Wtorek: |
8.00 - 15.15 |
|
Środa: |
8.00 - 15.15 |
|
Czwartek: |
8.00 - 15.15 |
|
Piątek: |
8.00 - 14.30 |
Biblioteka-artykuły Liczba artykułów: 20
Uncategorised Liczba artykułów: 21
Warsztaty artystyczne Liczba artykułów: 10
Nauczyciele Liczba artykułów: 0
Nauczyciele naszej szkoły.
Dyrekcja Liczba artykułów: 1
Przedmioty ogólnokształcące Liczba artykułów: 21
Przedmioty zawodowe Liczba artykułów: 8
Pomagamy potrzebującym Liczba artykułów: 21
Szkolne Koło Wolontariacko - Profilaktyczne
„Pomocna dłoń”
działające pod patronatem
Ośrodka Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczym
w Mielcu
Motto naszej działalności to słowa Jana Pawła II:
„Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela.”
PRZEWODNICZĄCY : Emilia Korpanty
ZASTĘPCA : Kinga Bieś
STRONA INTERNETOWA :
OIPEKUN KOŁA: Iwona Żola, Małgorzata Byrska
Nauczyciele wspomagający: Teresa Szczepańska, Elżbieta Bąk
Pozdrawiam Iwona
Groszek EkoFit Liczba artykułów: 6
"Groszek EkoFit"
Grupa powstała w marcu 2013 i zrzesza uczniów Zespołu Szkół im. prof. Janusza Groszkowskiego w Mielcu, którzy promują zdrowy styl życia, czyli racjonalne i ekologiczne odżywianie oraz dostosowaną do wieku aktywność ruchową. Wg Pola Lalonda największy wpływ na kształtowanie naszego zdrowia, aż 53 % , ma STYL ŻYCIA. Staramy się przekazać zalety takiego stylu, którego wdrażanie przynosi korzyści zdrowotne, tym samym poprawiając samopoczucie fizyczne i psychiczne. Na terenie Mielca i powiatu mieleckiego prowadzimy warsztaty dla szkół i przedszkoli, które nas zapraszają do współpracy. Odbywają się one w siedzibie Zespołu Szkół im. prof. Janusza Groszkowskiego oraz w placówkach, które chcą z nami współpracować. Warsztaty obejmują zajęcia z carvingu, zumby, aerobiku, stepu, hip hopu, sporządzania ekologicznych i zdrowych potraw. Warsztaty są naszym bezpłatnym narzędziem w kształtowaniu służących zdrowiu nawyków i można zaproponować ich tematykę np. świąteczną, okolicznościową.
CZEKAMY NA WAS
Wymagania programowe Liczba artykułów: 0
Przedmioty ogólnokształcące Liczba artykułów: 22
Przedmioty zawodowe Liczba artykułów: 5
Doradztwo zawodowe Liczba artykułów: 2
Gazetka szkolna Liczba artykułów: 30
Wydarzenia z życia szkoły.
Akademia zdrowia Liczba artykułów: 5
Młodzież utalentowana Liczba artykułów: 14
GimTech Liczba artykułów: 9
Strefa maturzysty Liczba artykułów: 1
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa Liczba artykułów: 8
100 lecie Niepodległości Polski Liczba artykułów: 13
Hallo Deutsch Liczba artykułów: 15
Prezentacje zawodów Liczba artykułów: 5
BIP Liczba artykułów: 7
Kącik fryzjerski Liczba artykułów: 12
Rok szkolny 2023/2024 Liczba artykułów: 1
Konkursy Liczba artykułów: 5
Wolontariat Liczba artykułów: 1
Szkoła Promująca Zdrowie Liczba artykułów: 19
Każdego dnia w naszej szkole dążymy do poprawy zdrowia i samopoczucia całej społeczności szkolnej poprzez tworzenie zdrowego środowiska fizycznego i społecznego. Wiele podejmowanych przez nas działań na rzecz edukacji zdrowotnej, rozwoju osobistego i zawodowego skłoniło nas aby przystąpić do Programu Szkoła Promująca Zdrowie.
DEFINICJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE PRZYJĘTA W POLSCE W 2015 R.
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
• systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
• wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
MODEL SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
W modelu SzPZ uwzględniono trzy poziomy:
1. Warunki dla tworzenia SzPZ.
2. Główne obszary działań.
3. Oczekiwane efekty.
STANDARDY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
SZKOLNY ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
1. Roman Gruszecki – koordynator, nauczyciel wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
2. Laura Chorzępa – koordynator, nauczyciel języków obcych, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
3. Beata Gruszecka – nauczyciel biologii, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
4. Iwona Żola – nauczyciel przedmiotów zawodowych, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
5. Zofia Fijałkowska - nauczyciel przedmiotów zawodowych, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
6. Teresa Szczepańska - nauczyciel przedmiotów zawodowych, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
7. Elżbieta Lodarska – nauczyciel wychowania fizycznego, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
8. Paweł Mrozik - nauczyciel wychowania fizycznego, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
9. Adrianna Jewuła – nauczyciel języka angielskiego, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
10. Małgorzata Byrska – nauczyciel religii, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
PLAN PRACY
Rekrutacja 2024 Liczba artykułów: 1
Elektroniczna rekrutacja - nabór do klas pierwszych 2024/2025
Drodzy Rodzice i Absolwenci klas VIII Szkół Podstawowych
Zespół Szkół im. prof. J. Groszkowskiego w Mielcu, aby Wam pomóc w dokonaniu trudnego wyboru prezentuje szeroką ofertę kierunków i zawodów, bez których nie mogłoby się rozwijać nowoczesne społeczeństwa.
Szkoła wspiera wszechstronny rozwój osobowości ucznia, dba o właściwe wychowanie młodzieży oparte na zasadach przyjaźni, wzajemnej pomocy, tolerancji, szacunku dla drugiego człowieka. Młodzież czuje się w szkole bezpiecznie. To tu kładzie się szczególny nacisk na bezpieczeństwo i rozwój uczniów, dobre przygotowanie do matury i egzaminów zawodowych, na wychowanie oraz aktywność społeczną i zaangażowanie w środowisku lokalnym. Zespół Szkół im. prof. J. Groszkowskiego w Mielcu to szkoła przyjazna i otwarta na inicjatywy uczniów. Europejskie projekty są codziennością naszej szkoły.
Jako jedyna szkoła w powiecie mieleckim oferujemy kształcenie w Technikum i Liceum w oddziałach przygotowania wojskowego – pozwalających na rozwijanie wiedzy i umiejętność praktycznych w obszarze wojskowości. Dbamy o Waszą sprawność fizyczną i dobre samopoczucie psychiczne. W klasach wojskowych młodzież uczestniczy w teoretycznych i praktycznych zajęciach z zakresu wojskowości na strzelnicy wirtualnej, w terenie w jednostkach wojskowych i na poligonach. Zajęcia z wojskowości prowadzone są pod nadzorem 33 Batalionu Lekkiej Piechoty w Dębicy.
W naszej szkole pracujemy wykorzystując najnowocześniejsze pomoce dydaktyczne, w specjalistycznych pracowniach, bogato wyposażoną multimedialna biblioteką szkolną. Praktyki zawodowe organizujemy w zakładach pracy, z którymi zawarliśmy porozumienia i umowy partnerskie. Posiadamy własny system stypendialny dla uzdolnionej młodzieży.
Tutaj będziecie się nie tylko uczyć i stosować wiedzę teoretyczną w praktyce, ale także rozwijać swoje zainteresowania, zdobywać dodatkowe umiejętności i przede wszystkim dodatkowe uprawnienia zawodowe, poszukiwane przez pracodawców na rynku pracy. Czekają na Was koła zainteresowań: teatralne, zespół muzyczny, szkolne koło sportowe, elektryczne, elektroniczne, mechatroniczne, wolontariat oraz szkolne koło turystyczne, gdzie Uczniowie mają możliwość rozwijać swoje talenty.
Czekamy na uczniów zdolnych i ambitnych, tych, którzy chcą inwestować w swoją przyszłą karierę zawodową czy naukową razem z nami. U nas uwierzysz w swoje możliwości i przede wszystkim uwierzysz w siebie!
Oferujemy Wam kształcenie w:
Technikum:
technik elektryk – oddział przygotowania wojskowego
technik elektronik – oddział przygotowania wojskowego
technik teleinformatyk
technik mechatronik
technik automatyk
technik spawalnictwa
technik stylista
technik usług fryzjerskich
technik hotelarstwa
Liceum ogólnokształcącym
profil ogólny – oddział przygotowania wojskowego
Branżowej Szkole I stopnia:
fryzjer
elektromechanik pojazdów samochodowych
elektryk
automatyk
Jesteśmy szkołą z tradycjami, wykształciliśmy wspaniałych absolwentów. Wielu naszych absolwentów zajmuje wysokie stanowiska. Są to prezesi i dyrektorzy dużych firm i przedsiębiorstw.
Życzymy Wam znakomitych wyników na egzaminach i świadectwie!
Zapraszamy do nas!
Dyrekcja i Grono Pedagogiczne
Zespołu Szkół im. prof. J. Groszkowskiego
w Mielcu
Programy Unijne Liczba artykułów: 3
PROJEKT PRAKTYK ZAGRANICZNYCH „FERS”
Zespół Szkół im. prof. J. Groszkowskiego w Mielcu uzyskał dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu „Praktyczna strona zawodu”.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.
Rozpoczynamy rekrutację! W ramach projektu na praktyki do Czech wyjadą dwie 15-osobowe grupy uczniów kształcących się w zawodach: technik hotelarstwa oraz technik usług fryzjerskich. Uczestnicy projektu będą mieć zapewnione: bezpłatny transport, zakwaterowanie z pełnym wyżywieniem, ubezpieczenie na czas pobytu i podróży, kieszonkowe, a także bogaty program kulturowy.
Adresatami pierwszej grupy wyjazdowej są uczniowie klasy IIIB Technikum Nr 4 kształcących się w zawodach technik hotelarstwa oraz technik usług fryzjerskich.
15 uczniów z klasy IIIB wyjedzie na miesięczne staże do Czech i spędzi ten czas pracując w hotelach i zakładach fryzjerskich położonych w mieście Ostrava oraz jego okolicach.
Termin realizacji praktyk: 11.02.2024 – 09.03.2024.
Z jednej strony pobyt ten będzie okazją do rozwoju kompetencji językowych, społecznych i zawodowych oraz możliwością wykorzystania posiadanej wiedzy w praktyce. Z drugiej zaś strony pozwoli sprawdzić się w warunkach współpracy międzynarodowej.
Termin składania wniosków rekrutacyjnych: 11.12.2023 u koordynatora projektu-
Pana Pawła Rzeźnika.
Wartość projektu: 378 058,18 PLN
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 311 973,61 PLN
Wysokość wkładu z budżetu państwa: 66 084,57 PLN
Dokumenty do pobrania: Regulamin i warunki rekrutacji
